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實驗中學學生“廣閱讀”活動—優秀習作展

吶喊出心聲

九(18)班 王厚蕓    

不同時期的人們,自然有迥然不同的生活。過去與現在的人們,處于兩個時空,如同大地與天空,相離甚遠,卻又有一絲無形的聯系。

然而,生在幸福安寧時代的我們,還可以通過書籍來建立通道,聆聽出書中來自生命的吶喊。

今年暑假,我讀了魯迅先生的《吶喊》一書,并在讀后深深地打了一個寒顫,內心也因各種因素復雜萬分!秴群啊啡“星星之火”點亮了封建社會勞苦大眾的心靈之火,讓中國又燃起了光明的希望,飽受三座大山壓迫的中國人民,像被巨石堵塞的泉流,只能深藏于地表之下,但終究泉流會沖破障礙,在陽光閃耀出生命的光點。

《吶喊》中的每篇故事都介于滑稽與悲劇之間。它們讓你發笑的同時,也讓你為它們而悲哀,我們最熟悉的便是孔乙己了,人們都“哀其不幸,怒其不爭”,但孔乙己“爭”了,也只會如《官場現形記》中的官員一般帶上那虛假的面具,在官場中碌碌一生,這也甚是可悲。

不僅讀書人的下場悲劇,普通百姓也飽受苦難,《吶喊》中的《藥》這篇文章描寫了一對悲哀的父子:父親因封建迷信,從獄卒手中買用被處死的革命黨人的鮮血做的包子,用來醫治兒子的肺病。最讓我感慨萬分的是即使父親很愛兒子,兒子也是因為他的愚昧無知而喪命的。但最終害死他兒子的,實際上不是任何人,不是父親,不是獄卒,而是那個黑暗的,封建觀念毒害人心的舊社會。

在《狂人日記》中,作者便借“狂人”的視角,表現出了他對“吃人社會”的感受:“從古至今的歷史書上,都寫著吃人兩字!睂嶋H上,《吶喊》更如他的名字一樣,是作者對人民,對社會撕心裂肺的吶喊與呼吁,書中的字里行間都蘊含著歷經滄桑的舊社會老百姓的鮮血與淚水,都在與老百姓的內心產生共鳴。

魯迅先生的《吶喊》字字都在向我們傾訴著他對封建舊社會的深惡痛覺,這發自內心的吶喊至今還在悄無聲息地傳遞到讀者心中,讓我們深刻銘記過去人們的悲傷。

如果過去的人們像飽經風霜的蒼松一樣,在暴風驟雨下頑強的生存下來,那么現在的我們像被他們所保護的小草一樣,只需接受陽光的愛撫以及細雨的滋潤。但也因為如此,我們的思想也因長久的美好安逸的生活也放松,某些東西會如菟絲花寄生蟲般蠶食我們的心靈,使我們深浸在手機電腦中無法自拔。

《吶喊》這本書不僅在舊中國為人們點亮心靈之火,也在現在為我們照亮了前進之路,使我們能夠銘記過去的傷痛,警示自己要時刻保持理智科學的思想,讓人與人之間不會如看客一般冰冷麻木,而是如陽光般溫暖親切,也讓我們明白與其只知享受,不如用心去創造未來,讓這個社會永不“吃人”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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無畏進取    勇敢前行

九(18)班 錢涵文    

不畏懼荊棘,才能突破阻隔;不畏懼高寒,才能沖上云霄;不畏懼烈火,才能百煉成鋼;不畏懼黑暗,才能發現光明。無疑,勇敢的心是獲得成功的關鍵,是為人處世的秘訣。